を、plaiingと間違えてマイナス1点。
で、兄がとうとう英語で99点とってきました。
見事5教科総合450点も突破。最低点が85点。やるねぇ。
やれば上がる進研ゼミ、でした。
一方、
ミーのほうも実にわかりやすい結果に。
理科と社会と英語は、アップ。
理科は90と高得点。やったもんなぁ予想問題集。
さて、集中力の切れた数学と、国語。
予想問題集の答え合わせをした時に、式がないのに正解が出てるのはなぜだい?
と尋ねたら、うふふふ天才だから。と答えたミー。
・・・なわけねーだろ。
ちゃんとやらずに答えをまる写ししただけでは、本番でなんにも出来ないよ。やり直し。
とまでは言ったものの、この後のダメ出し、つきそい、てのをわたしがやりきれませんでした。
いい加減にしたところはいい加減な点数しかとれませんでした。
やらないとあがらない進研ゼミ、です。
ミーと二人反省して、よおくわかったのは、
ミーはいったん集中力が切れると、立ち直りがむつかしい。
急いで上げようとすると逆ギレしてくるよね。(自覚あり)
落ちた集中力を戻すことより、下げない工夫が大事。(←母の仕事らしい)
そして、この人の伸びしろはまだまだあるんだなぁ、でした。
中学生の家庭学習(校外学習)をどうするか。
塾、という(親にとって)手軽な方法もあるけれど
クラブもやりたい、遊びたい、ごろんごろんしたい、一人の時間もほしい、眠い、中学生。
24時間しかないもんねぇ。
塾で2教科見てもらうよりも
おかあちゃんに9教科ダメ出ししてもらう方法でいけるとこまで、いってみるかね。
学校の成績と、
受験のテクニックと、
その人の生き方の美しさは、
まったく違うものだから
美しさの点では心配のない子どもさんがただけども、
テクニックを覚えに、冬期講習いってみたらどうかね。
などと、相談しております。
このへんの
「どう受験勉強をすすめていくのがこの子には合ってるのか。」
「だけど受験勉強より大事なこともたくさん吸収して学んでほしいなぁ。」
ってのが中学生のおかあちゃんの大きな悩みですわ。
で、兄がとうとう英語で99点とってきました。
見事5教科総合450点も突破。最低点が85点。やるねぇ。
やれば上がる進研ゼミ、でした。
一方、
ミーのほうも実にわかりやすい結果に。
理科と社会と英語は、アップ。
理科は90と高得点。やったもんなぁ予想問題集。
さて、集中力の切れた数学と、国語。
予想問題集の答え合わせをした時に、式がないのに正解が出てるのはなぜだい?
と尋ねたら、うふふふ天才だから。と答えたミー。
・・・なわけねーだろ。
ちゃんとやらずに答えをまる写ししただけでは、本番でなんにも出来ないよ。やり直し。
とまでは言ったものの、この後のダメ出し、つきそい、てのをわたしがやりきれませんでした。
いい加減にしたところはいい加減な点数しかとれませんでした。
やらないとあがらない進研ゼミ、です。
ミーと二人反省して、よおくわかったのは、
ミーはいったん集中力が切れると、立ち直りがむつかしい。
急いで上げようとすると逆ギレしてくるよね。(自覚あり)
落ちた集中力を戻すことより、下げない工夫が大事。(←母の仕事らしい)
そして、この人の伸びしろはまだまだあるんだなぁ、でした。
中学生の家庭学習(校外学習)をどうするか。
塾、という(親にとって)手軽な方法もあるけれど
クラブもやりたい、遊びたい、ごろんごろんしたい、一人の時間もほしい、眠い、中学生。
24時間しかないもんねぇ。
塾で2教科見てもらうよりも
おかあちゃんに9教科ダメ出ししてもらう方法でいけるとこまで、いってみるかね。
学校の成績と、
受験のテクニックと、
その人の生き方の美しさは、
まったく違うものだから
美しさの点では心配のない子どもさんがただけども、
テクニックを覚えに、冬期講習いってみたらどうかね。
などと、相談しております。
このへんの
「どう受験勉強をすすめていくのがこの子には合ってるのか。」
「だけど受験勉強より大事なこともたくさん吸収して学んでほしいなぁ。」
ってのが中学生のおかあちゃんの大きな悩みですわ。
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