コんガらガっちどっちにすすむ?の本

2009年10月19日読書

いるかともぐらがこんがらがった「いぐら」が、わかれ道をすすんでいくしかけ絵本。

こういうのは４人きょうだいで誰よりもモックン（中３）が好きそうです。
明治のさいころキャラメルで「てぃらるー」とか作るのにものすごい意欲とセンスを見せるのも彼です。
※明治のさいころキャラメルの箱にはこんがらがる不思議ないきものがプリントされています。

道すじを指でなぞってたどるしかけには、
めいろ遊びに燃えているハーちゃん（３歳児）のくいつきがいい。

「てくてくてくてくー！」とごきげんで道をたどります。
ページの端で、「どっちいく？」と尋ねると
「こっち！」とワクワクしながらページのめくれるのを待ちます。

ドーナツを買って、ハチに刺されて、泳いで川を渡って、
「もう一回！」
りんごをもいで、犬にかまれて、橋を渡って、
「もう１回！」
ドーナツを買って、犬にかまれる前に犬をでやぁ！と蹴って（イメージです）、橋を渡って、
やっと友だちのうちにつきました。

直感の１度目。
好奇心の２度目。
そして自分的ベストチョイスの３度目。
そうですか。退治しちゃうんですか。

おひるごはんには
「とろとろハンバーグ、アイスのっけ」を選んでました。

おでかけ先から、そろそろ帰宅したころだ、とモックンに電話を入れたら
「あのさ、今日の晩御飯は、ノリ目玉かつ丼にしよう。」と言われました。
そうですか。あなたはカツ派なのね。

何度でも、誰でも楽しめて
いつまでも持ってたい絵本かも。

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ユーフラテスは佐藤雅彦研究室のＯＢ会、の、ようなもの、だそうで
慶応大学って、なんでもありで楽しげです。佐藤ゼミ、人気なんだろうなぁ。

ハーちゃんとピタゴラスイッチを見ていたら
モックンが「今度、技術の課題でピタゴラ装置作んねん。」と糸巻きだの定規だの漁るので
「佐藤先生のゼミって、ゼミの学生がこういう装置作るんだってー。」と教えてあげたら
「ソレッテ　ソレデ成績キマンノ？」と、まるで「夢を見た！」ようにキラキラしておりました。

だよね。
あなた、保育園の頃から、
こういうドミノ的な、ピタゴラ装置的な細か～い地道～な作業がお気に入りで
卒論でもないのに毎日コツコツと研究と改良を積み重ねてたもんね・・・・。

とりあえず、かつ丼に目玉焼きをのっけてみました。